Richard Bergeron M.Sc. Coach d'affaires, Leadership (Corpora...
Leadership 360
Formation
$0.00CAD
Gratuit
Ce que ca comprend:
4 sections
11 leçons
20 min
Informations complémentaires
Période d'inscription
De maintenant à illimité
Horaire du programme
De maintenant à illimité
Note générale
4 (24)
Langue
Français
Temps de réalisation
1h30
Auteur
Leadership 360

Notre programme de formation en auto-coaching pour le développement du leadership 360 avec évaluation du leadership et du charisme est conçu pour vous guider vers une croissance personnelle et professionnelle significative. Le leadership et le charisme ne sont pas des compétences innées, mais des compétences qui peuvent &ecir... Lire la suite

Notre programme de formation en auto-coaching pour le développement du leadership 360 avec évaluation du leadership et du charisme est conçu pour vous guider vers une croissance personnelle et professionnelle significative. Le leadership et le charisme ne sont pas des compétences innées, mais des compétences qui peuvent être développées avec des efforts conscients et un engagement envers l'amélioration continue. Nous vous invitons à vous joindre à ce voyage passionnant vers un leadership plus efficace, charismatique et inspirant.

Avantages du Programme :

  • Flexibilité : Vous pouvez suivre le programme à votre propre rythme, adapté à vos engagements professionnels.
  • Auto-Coaching : Apprenez à être votre propre coach en leadership en utilisant des techniques éprouvées d'auto-évaluation et d'amélioration continue.
  • Résultats Mesurables : Suivez vos progrès au fil du temps grâce à des évaluations régulières et des indicateurs de succès.

 

N'hésitez pas à poser des questions et à exprimer votre intérêt. Ensemble, nous pouvons façonner un avenir de leadership exceptionnel.

 

 

Il semble que vous souhaitiez créer une évaluation qui compile les valeurs de compétences bipolaires. Les compétences bipolaires sont des compétences qui ont des aspects positifs et négatifs. Pour créer une évaluation, vous devrez concevoir un système qui mesure à la fois les aspects positifs et négatifs de chaque compétence. Voici un exemple de question d'évaluation pour compiler les valeurs de compétences bipolaires :

Compétence : Gestion du temps Notez chaque aspect de la compétence sur une échelle de 1 à 10, où 1 est très faible et 10 est excellent.

  1. Efficacité dans la planification et l'organisation des tâches :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Flexibilité pour s'adapter aux changements :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  3. Capacité à respecter les délais :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  4. Tendance à négliger le temps personnel en faveur du travail :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  5. Niveau de stress associé à la gestion du temps :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  6. Capacité à prioriser efficacement les tâches :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______

N'oubliez pas d'adapter ces questions en fonction des compétences spécifiques que vous évaluez et des aspects positifs/négatifs que vous souhaitez mesurer. Après avoir obtenu des réponses, vous pouvez additionner les scores positifs et négatifs séparément pour chaque compétence afin d'obtenir une évaluation globale.

 
User
Créez un questionnaire des compétences bipolaires du leadership
 
 
ChatGPT

Bien sûr, voici un exemple de questionnaire pour évaluer les compétences bipolaires en leadership. Ce questionnaire explore différents aspects positifs et négatifs associés à chaque compétence de leadership. Les répondants peuvent attribuer des scores sur une échelle de 1 à 10 pour chaque aspect, où 1 représente le niveau le plus faible et 10 le niveau le plus élevé.

Compétence : Communication

  1. Capacité à communiquer clairement les objectifs et les attentes :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Aptitude à écouter activement et à tenir compte des opinions des autres :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  3. Utilisation appropriée de la communication non verbale (expressions faciales, gestes, etc.) :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  4. Tendance à monopoliser les discussions et à ne pas laisser la parole aux autres :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  5. Capacité à adapter son langage en fonction du public et de la situation :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______

Compétence : Prise de décision

  1. Aptitude à prendre des décisions réfléchies en évaluant les options disponibles :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Volonté de déléguer la prise de décision lorsque nécessaire :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  3. Tendance à être indécis et à retarder la prise de décision importante :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  4. Capacité à gérer les risques et à faire face aux conséquences des décisions prises :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  5. Utilisation équilibrée de l'intuition et de l'analyse dans le processus décisionnel :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______

N'oubliez pas d'ajuster les questions en fonction de vos besoins spécifiques et des compétences que vous souhaitez évaluer. Une fois que vous aurez recueilli les réponses, vous pourrez compiler les scores positifs et négatifs pour chaque compétence de leadership et obtenir une vue d'ensemble de la performance de chaque répondant.

 

Compétence : Détermination personnelle

  1. Capacité à persévérer face aux obstacles et aux défis :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Tendance à ignorer les signes de surmenage ou d'épuisement :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  3. Volonté de relever des défis difficiles pour se développer :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  4. Risque de poursuivre obstinément un objectif malgré les signes de futilité :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  5. Capacité à équilibrer la détermination avec la flexibilité et l'adaptabilité :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______

Compétence : Auto-motivation

  1. Capacité à maintenir un haut niveau d'énergie et d'enthousiasme :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Tendance à s'imposer des attentes irréalistes ou excessives :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  3. Utilisation efficace des récompenses personnelles pour stimuler la motivation :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  4. Risque de négliger les signes de stress ou de burnout en poursuivant des objectifs personnels :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  5. Capacité à maintenir la motivation même en cas de revers ou d'échecs temporaires :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______

N'oubliez pas d'adapter ces questions en fonction de vos besoins spécifiques et des compétences que vous souhaitez évaluer. Une fois que vous aurez collecté les réponses, vous pourrez combiner les scores positifs et négatifs pour chaque compétence liée à l'accomplissement et au dépassement de soi, afin d'obtenir une vision globale de la performance de chaque répondant.

 

Compétence : Planification de carrière

  1. Capacité à définir des objectifs de carrière clairs et réalisables :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Tendance à ignorer les signes que les objectifs de carrière doivent être révisés :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  3. Utilisation efficace de la planification à long terme pour atteindre les ambitions professionnelles :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  4. Risque de devenir trop rigide dans la poursuite des objectifs malgré les changements du marché :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  5. Capacité à équilibrer les objectifs de carrière avec les aspirations personnelles :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______

Compétence : Réseautage professionnel

  1. Aptitude à établir et à entretenir des relations professionnelles significatives :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  2. Tendance à prioriser le réseautage au détriment du temps consacré au travail réel :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  3. Utilisation efficace des réseaux pour obtenir des opportunités de développement de carrière :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
  4. Risque de se concentrer uniquement sur les connexions superficielles plutôt que sur les relations authentiques :

    • Aspect positif (plus élevé est pire) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est meilleur) : _______
  5. Capacité à maintenir un réseau professionnel diversifié et pertinent :

    • Aspect positif (plus élevé est meilleur) : _______
    • Aspect négatif (plus élevé est pire) : _______
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Ce que vous apprendrez

Évaluation du leadership

Développement du Leadership 360

Développement du charisme

Débloquer l'auto-apprentissage

Contenu du cours

Présentation longue du module
5 min
L'importance de l'intelligence émotionnelle dans le leadership efficace.
5 min
Les différents styles de leadership et leur impact sur les équipes.
5 min
Inspiration, motivation
5 min

Présentation du module complet: Évaluation du Leadership
5 min
Utilisation d'outils d'évaluation professionnelle pour identifier les compétences clés et les domaines de croissance.
5 min
Analyse approfondie de vos résultats d'évaluation pour élaborer un plan d'action ciblé.
5 min

Les composantes du charisme : présence, confiance et authenticité.
5 min
Techniques pour établir une connexion émotionnelle avec les autres et influencer positivement.
5 min

Établir des objectifs de développement de leadership personnalisés et mesurables.
5 min
Techniques d'auto-réflexion et de rétroaction pour stimuler la croissance continue.
5 min

Flexibilité
Auto-Coaching